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Praxisanregung: Theodizee mit Videoclips thematisieren im Religionsunterricht

16.10.11 | verfasst von

In dem Artikel soll die Videoplattform Youtube mit seiner Vielfältigen Videoauswahl als zentraler Impuls eines Themenblocks des Fachs katholische Theologie vorgestellt werden: Ziel ist es eine Synthese aus sinnhaften und für den modernen Schüler von heute anregenden Themeneinstieg zu schaffen.
Als Beispiele sollen die beiden folgenden im www frei zugänglichen Videoclips dienen:
Musikvideoclip zu “Deine Schuld” – die Ärzte
der mehrfach prämierte Kurzfilm “Spin” vom Regisseur Jamin Winans



Videotutorial: Kurzvorstellung E-Learning Management System „ILIAS“

18.09.11 | verfasst von
Videotutorial: Kurzvorstellung E-Learning Management System „ILIAS“

Learningmanagment-Systeme (LMS) erfreuen sich an Hochschulen und in Unternehmen immer größerer Beliebtheit. Doch auch immer mehr Schulen setzen auf solche Online Lernplattformen, da sie den Vorteil bieten, dass das Lernen weiteren Einzug in ein Medium findet, dass die Schülerinnen und Schüler tagtäglich benutzen – Das Internet. Im Screencast wird eine solche Online – Lernplattform vorgestellt. Es handelt sich um die ILIAS – Software, die unter der Internet – Adresse www.ilias.de erreichbar ist.



Videotutorial : Der Arbeitsblatt Profi – ein Programm zum Erstellen von Arbeitsblättern

02.10.10 | verfasst von
Videotutorial : Der Arbeitsblatt Profi – ein Programm zum Erstellen von Arbeitsblättern

Welcher Lehrer kennt das Problem nicht? Die vorgefertigten Arbeitsblätter sind passend zu Themen gestellt, jedoch nicht an den Lernstand der Schüler angepasst oder veraltet. Oftmals gibt es keine passenden Arbeitsblätter zu den Schulbüchern oder sie sind überteuert erhältlich. Der Arbeitsblatt Profi setzt genau an diesem Problem an. Besonders für Lehrer bietet er eine enorme Erleichterung in der Arbeitsblattgestaltung, da der Arbeitsblatt Profi viele verschiedene Werkzeuge bietet. Im Screencast werden diese vorgestellt und ein Beispielblatt erstellt.



Edmond NRW – digitale Angebote der westfälischen und rheinischen Medienzentren

26.09.10 | verfasst von
Edmond NRW – digitale Angebote der westfälischen und rheinischen Medienzentren

Die Modernisierung der Schulen durch die Ausstattung der EDV-Räume mit modernen Computern, Whiteboards, Beamern u. a. hat längst in den Schulen in NRW stattgefunden und die moderne Technik wird auch immer öfter von den Lehrern in den Unterricht mit einbezogen.

Probleme bereitet oftmals jedoch die rechtsmäßige und finanzierbare Beschaffung und Nutzung relevanter audiovisueller Medien für den Unterricht.
Am Thema „Ionen“ wird EDMOND-NRW vorgestellt, ein für Lehrer in NRW kostenlos nutzbares Medienportal das viele sehr gute Unterrichtsfilme vorhält.



Videotutorial: Erstellen einer Video-Photostory für Youtube mit dem Windows Movie Maker

12.09.10 | verfasst von

Bei dem Windows Movie Maker handelt es sich um ein einfaches Programm aus dem Hause Microsoft, mit welchem sich Filme zusammenstellen und schneiden lassen. Es lässt sich sowohl von der Microsoft Webseite, als auch von diversen anderen Webseiten wie zum Beispiel Chip.de herunterladen. Im Folgenden wird eine kurze Einführung in das Programm gegeben.



Videotutorial: Erstellen von Concept Maps mit der Freeware CMaps

05.09.10 | verfasst von
Videotutorial: Erstellen von Concept Maps mit der Freeware CMaps

In der Schule, an der Uni und im Berufsleben wird man immer wieder damit konfrontiert, Zusammenfassungen zu bestimmten Themenbereichen zu erstellen. Die Ideensammlung und Literaturrecherche führen schnell zu einem unübersichtlichen Daten- und Informationschaos.
Mit Hilfe von Mind-Mapping-Softwares, wie IHMC CMap Tools, ist es möglich, seine Ideen zu sammeln, anschließend zu strukturieren und zu einer anschaulichen Präsentation auszuarbeiten. Das Programm bietet viele Exportformate, so dass Inhalte jedem zugänglich gemacht werden können.



Videotutorial: Microsoft Photo Story 3 – multimediale Bildergeschichten erstellen

29.08.10 | verfasst von

Mit dem kostenlose Programm Windows Photo Story 3 können im Unterricht einfache, musikalisch untermalte Videosequenzen (“Photostories”) aus eigenen Digitalbildern erstellt werden. Die Schöpfungen können neben der Wahl stimmiger Hintergrundmusik zusätzlich mit Überblendeffekten und Kommentaren aufgewertet werden. In diesem Screencast wird das kostenlose Programm Windows Photostory 3 kurz vorgestellt und anhand von Bildern eines Schulausflugs einer fiktiven Schulklasse in den Kölner Zoo eine stimmige Videosequenz erstellt.



Videotutorial – Vorgestellt: Firefox – Addons für Schule und Unterricht

04.05.10 | verfasst von
Videotutorial – Vorgestellt: Firefox – Addons für Schule und Unterricht

Für Studentinnen und Studenten gehört die Nutzung des Webs zum Studienalltag. Dabei können Lehramtsstudenten in besonderem Maße von einem zielgerichteten Umgang profitieren – schließlich gehört Informationsverarbeitung zu den Kernkompetenzen, die man hier beherrschen muss. In folgenden Screncast soll gezeigt werden, wie effektiv und einfach es für Lehrerinnen und Lehrer ist, Firefox privat und für den Unterricht zu nutzen, um zu relevanten Ergebnissen zu gelangen.



Screencast: Erstellen einer einfachen Webquest bei WordPress.com

13.02.10 | verfasst von

Dieses Tutorial erklärt die Grundfunktionen der kostenlosen Blogs des Anbieters Wordpress.com. Im Screencast wird gezeigt wie man mit einem Wordpress.com Blog für die Schule zeitökonomisch und einfach eine Webquest gestaltet.
Webquests sind komplexe, computergestützte Lehr-Lern-Arrangements im Internet, die das handlungsorientierte und selbstgesteuerte Lernen fördern. Webquests können zu jedem Fach und Thema entwickelt werden.



Screencast: Kurzvorstellung des LMS Lo Kompakt (“Mini Lo Net”)

18.11.09 | verfasst von
Screencast: Kurzvorstellung des LMS Lo Kompakt (“Mini Lo Net”)

E-Learning an der Schule ist nicht möglich, weil kein Moodle Server oder ähnliches installiert ist? Längst nicht jede Schule verfügt über den Komfort einer eigenen E-Learning Plattform wie Moodle oder Ilias.
Lo Kompakt ist eine Internet-Lernplattform die allen Lehrern in Deutschland nach der Registrierung (Schulstempel nötig) kostenlos zur Verfügung steht. Im Screencast werden einige Lern- und Kommunikationstools der Plattform vorgestellt. Ausgehend von den Funktionen der Plattform wird diese mit der unprivilegierten Schülerrolle und der Lehrerrolle getestet: richtig, der Lehrer darf natürlich mehr verstellen als der Schüler!
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