Das Internet hat nicht nur unsere Informationsbeschaffung, sondern auch neue Möglichkeiten der Schaffung von Ordnung und Strukturen zur Abbildung von Wissensressourcen geschafft. Ein Beispiel bieten hier sog. Social Bookmark Services. Diese bieten die Möglichkeit interessante Webseiten und Wissensquellen online zu speichern, sich mit gleichgesinnten Internet-Usern zu Expertengruppen zusammenzuschließen und diese Quellen untereinander auszutauschen.

Die Modernisierung der Schulen durch die Ausstattung der EDV-Räume mit modernen Computern, Whiteboards, Beamern u. a. hat längst in den Schulen in NRW stattgefunden und die moderne Technik wird auch immer öfter von den Lehrern in den Unterricht mit einbezogen.

Probleme bereitet oftmals jedoch die rechtsmäßige und finanzierbare Beschaffung und Nutzung relevanter audiovisueller Medien für den Unterricht.
Am Thema „Ionen“ wird EDMOND-NRW vorgestellt, ein für Lehrer in NRW kostenlos nutzbares Medienportal das viele sehr gute Unterrichtsfilme vorhält.

Das Internet ist mittlerweile vielleicht nicht nur im Alltag, sondern auch für den Schulbetrieb die führende Quelle zur Informations- und Materialbeschaffung. Google genießt hier eine absolute Monopolstellung.
Am Beispiel des Begriffs „Sexualpädagogik“ wird in diesem Screencast gezeigt, wie auch andere Suchmaschinen sinnvoll und effektiv eingesetzt werden können. Exemplarisch werden dazu Bing.com, Clusty und Ixquick vorgestellt.

Jeder Schüler hat einen MP3 Player. Mp3s sind beliebt und jeder kennt Sie. Was aber ist eigentlich ein Podcast? So etwas ähnliches wie ein MP3 Hörspiel?

Dieser Screencast beschäftigt sich mit dem Webangebot www.landesfilmdienste.de der Landesfilmdienste in der Bundesrepublik Deutschland e.V. Die Funktionen und Möglichkeiten für den Einsatz von Medien im Unterricht werden präsentiert. Der Dachverband ist ein nicht gewerblicher Dienstleister zum überwiegend kostenlosen Verleih von Medien zum Einsatz in der nichtgewerblichen schulischen und außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung. Der an der Nutzung des kostenlosen Angebots interessierte Lehrer wird anhand von fünf Reiterkategorien durch die Möglichkeiten welche die Website www.landesfilmdienste.de bietet, geführt.

Jeder macht es fast täglich: Googlen! Aber nicht jeder sucht effizient! Das hier zu sehende Videotutorial beschäftigt sich mit der Googlesuche. Als erstes werden wissenswerte Informationen über die Suchmaschine dargeboten und im Anschluss hilfreiche Operatoren vorgestellt, die kurz erläutert und anhand von konkreten Beispielen aus dem Unterrichtsfach Mathematik gezeigt werden. Schnell ist zu erkennen, dass durch den Einsatz geeigneter Suchstrategien viel Zeit gespart werden kann und die Suchergebnisse verbessert werden.

Für Studentinnen und Studenten gehört die Nutzung des Webs zum Studienalltag. Dabei können Lehramtsstudenten in besonderem Maße von einem zielgerichteten Umgang profitieren – schließlich gehört Informationsverarbeitung zu den Kernkompetenzen, die man hier beherrschen muss. In folgenden Screncast soll gezeigt werden, wie effektiv und einfach es für Lehrerinnen und Lehrer ist, Firefox privat und für den Unterricht zu nutzen, um zu relevanten Ergebnissen zu gelangen.

In dem Artikel werden anhand einer Beispielrecherche die Suchmaschinenanbieter Google, Bing und Yahoo verglichen. Die Beispielrecherche zielt darauf Unterrichtsmaterialien zum Thema Sexualpädagogik zu finden.
Die Ergebnisse überraschen teilweise.

In dem fast zweistündigem Screencast des Forum politische Bildung des DGB wird neben der Einführung in die Nutzung des Firefox auch ein theoretischer Background vermittelt. Rundum gelungen und sehr ansprechend aufbereitet. E-Learning at it´s best.

Kostenfreie Bilderbörsen sind nicht nur für den privaten Gebrauch, beispielsweise für die Gestaltung von (Visiten-)Karten, Briefköpfen, T-Shirts etc. praktisch. Auch Schulen bzw. die Lehrer/innen können von diesen Bilderbörsen profitieren. So können die Bilder beispielsweise für Arbeitsblätter, Schülerzeitungen, Elternbriefe, die Internetseite der Schule, Projekte etc. genutzt werden. Bevor man allerdings diese Bilder herunter lädt und verwendet, sollten die Bedingungen der „creative commons“ und die jeweiligen Nutzungsbedingungen jeder Bilderbörse im Internet gelesen und beachtet werden. Im Folgenden werden die wichtigsten Bedingungen von fünf der bekanntesten Bilderbörsen welche unter der CC /Creative Commons stehen in einem Überblick dargestellt.