Wikis in Schule und Unterricht einsetzen: mehr als „nur Onlinelexikon Wikipedia“

Im Zuge des verbreiteten Einsatzes digitaler Medien im Schulunterricht nimmt insbesondere das Internet einen immer höheren Stellenwert ein. Social Web, Web 2.0 und Wikipedia sind Schlagworte, die immer wieder fallen. Aber nicht nur als Recherche-Instrument kann das Internet sinnvolle Dienste leisten, sondern auch als gemeinschaftlich nutzbare Arbeitsumgebung. Einer der „Klassiker“ unter den kollaborativen Arbeitsformen ist das Erstellen eines Wikis.

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Videokurzvorstellung: Serious Games erklärt anhand von Beispielen

Spiel, Spass und Lerneffekt durch Unterricht erreichen? Mit Serious Games wird genau dies möglich. Serious Games sind PC-Spiele bei denen Schüler sich in Themengebiete einarbeiten, indem sie Rollen übernehmen und Probleme lösen. Durch die hoche Eigenaktivität wird die Motivation gefördert einzelne Aufgaben zu bewältigen und somit Wissens- und Kompetenzzuwachs im gesamten Themengebiet zu erlangen.
In der hier zu sehenden Videoanleitung werden Serious Games vorgestellt, die sich für den direkten oder begleitenden Einsatz im Unterricht anbieten.

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Praxisanregung: Theodizee mit Videoclips thematisieren im Religionsunterricht

In dem Artikel soll die Videoplattform Youtube mit seiner Vielfältigen Videoauswahl als zentraler Impuls eines Themenblocks des Fachs katholische Theologie vorgestellt werden: Ziel ist es eine Synthese aus sinnhaften und für den modernen Schüler von heute anregenden Themeneinstieg zu schaffen.
Als Beispiele sollen die beiden folgenden im www frei zugänglichen Videoclips dienen:
Musikvideoclip zu „Deine Schuld“ – die Ärzte
der mehrfach prämierte Kurzfilm „Spin“ vom Regisseur Jamin Winans

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Google Text und Tabellen

Heutzutage nehmen der Computer und das Internet einen immer größer werdenden Stellenwert im Lernen und Lehren ein. Ein wichtiger Punkt ist vor allem der Austausch von Informationen und Medien. Hausaufgaben hingegen sind seit jeher bei den Lernern / Schülern unbeliebt.

Um das große Interesse am Internet mit der Notwendigkeit von Lernaufgaben zu verknüpfen, bieten sich für aufgeschlossene Lehrende viele Möglichkeiten. Eine davon ist – wenn man die Datenschutzbedenken einmal beiseite lässt – Google Texte und Tabellen, die in diesem Video vorgestellt werden soll.

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Videotutorial: Kurzvorstellung E-Learning Management System „ILIAS“

Learningmanagment-Systeme (LMS) erfreuen sich an Hochschulen und in Unternehmen immer größerer Beliebtheit. Doch auch immer mehr Schulen setzen auf solche Online Lernplattformen, da sie den Vorteil bieten, dass das Lernen weiteren Einzug in ein Medium findet, dass die Schülerinnen und Schüler tagtäglich benutzen – Das Internet. Im Screencast wird eine solche Online – Lernplattform vorgestellt. Es handelt sich um die ILIAS – Software, die unter der Internet – Adresse www.ilias.de erreichbar ist.

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Musikvideoclips im Unterricht nutzen: Songs von Youtube zum Thema Krieg

Das Internetvideoportal You Tube hat sich zu einem integralen Bestandteil des Alltags von Jugendlichen entwickelt. Aus diesem Grunde kommt in letzter Zeit vermehrt die Forderung Jugendliche in der Schule mit der umsichtsvollen Nutzung und Bereitstellung von You Tube Videos vertraut zu machen und sie für Gefahren und Probleme in diesem Zusammenhang zu sensibilisieren. Dies kann unterrichtsbegleitend erfolgen, in dem You Tube als Medium im Unterricht genutzt wird. In diesem Artikel werden Beispiele aufgeführt, wie sich You Tube als Medium im Unterricht nutzen lässt.

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Einführungsartikel: Blogs in Schule und Unterricht nutzen

Der Begriff Blog ist die Kurzform von Web-Log. Das Wort Blog stellt eine Wortkreuzung aus den Begriffen World Wide Web und Log(-Buch) dar. Ein Blog, der kostenlos ist, ist ein in der Regel öffentlich zugängliches Web-Journal. Den Autor dieses Journals bezeichnet man als Blogger, seine Schreibtätigkeit auf der Website als bloggen. Der Artikel nennt einige Links welche einen ersten Einblick in die Möglichkeiten der schulischen Nutzung von Blogs gibt.

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Lernwerkstatt 8 – Beschaffung von Lernsoftware

Längst hat der Computer Einzug in Klassenräume und Kinderzimmer gefunden. Softwarehersteller bieten eine schier unüberschaubare Vielzahl an Lernprogrammen und Lernsoftware an. Gut ausgearbeitete Programme bieten hierbei die Möglichkeit, den schulischen Lern- und Lehrprozess der Lernenden und Lehrenden zu unterstützen
Der Screencast stellt Auszüge eines Programms vor, welches vielfältige Möglichkeiten der gezielten Förderung für einzelne Schülerinnen und Schüler sowie Gruppen und Klassen zur Verfügung stellt. Überdies wird auf wichtige Kriterien für die Bewertung von Lernsoftware verwiesen.

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Blogsystem WordPress nutzen um eine Schulwebsite zu erstellen

Dieser Screencast zeigt das Erstellen einer interaktiven Schulhomepage mit Hilfe von Wordpress.
Für die Institution Schule ist es wichtig eine eigene –ansprechend und benutzerfreundlich eingerichtete – Schulhomepage zu präsentieren. Zudem kann die eignen Schulhomepage interaktiv auch als Lern- und Austauschmedium von Schülern wie auch von Lehrern genutzt werden. Dadurch lernen Schüler frühzeitig und kontrolliert mit dem Internet und digitalen Medien umzugehen.
Es wird vorausgesetzt, dass Wordpress bereits downgeloadet und installiert sowie ein Benutzeraccount als Administrator angelegt wurde.

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